追蹤
Yi Chi Fang Shiun
關於部落格
文學創作教育生活攝影圖片
  • 88252

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

假如記憶可以移植

假如記憶可以移植 段心儀老師 一、題目:   隨著動物複製與人體器官移植有越來越多的成功案例,科學家又對記憶移植進行研究。據報載,國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進入大腦的訊息經過編碼貯存在一種化學物質裡,轉移這種化學物質,記憶便也隨之轉移。當然,人的記憶移植要比動物複雜得多,也許永遠不會成功,但也有科學家相信,將來是能?做到的。如果人的記憶真的可以移植,你的想法是什麼?   請以「假如記憶可以移植」為寫作範圍,自擬題目作文,字數限於500字至600字。寫作時可以大膽想像,採取的角度和寫法也可以多種多樣,編述故事、發表見解、展望前景等皆可。 二、說明:   「記憶移植」是一個有趣的主題,同學們從各種不同的觀點、角度出發,提供了豐富的寫作素材。內容大約可分為三大類:(1)正面肯定科技的進步,憧憬未來的前景 (2)負面的評價,揣度不可測的危機 (3 )選擇性的部分接受 當然,理論性的文章以正反兼顧較為周延,但實際上還得看提出的論點是否堅確 。也有一些同學以小說體呈現,別有發人省思之處。 三、提醒:   本文已設定情境,文章應以此為前題,思考各種可能的發生的事,不宜以探討「記憶移植可不可能」「適不適合研究記憶移植」為文章主題。 四、範例 ※文例一(傾向正面) 記憶移植 三信 曾曉君   假如,記憶移植真的能成功,我想對於我們這些在教改底下喪失自我,只能盲從那種名之為「快樂學習」的餌,而被耍得團團轉的白老鼠們,會是件極令人雀躍的事吧!   機率、三角函數不會寫?簡單!把數學老師的記憶移植過來不就解決了!常陷入三代、秦、漢、唐、宋、元、明、清的歷史泥沼中而不可自拔?這時就需要歷史學家驚人的記憶力了!想徜徉在唐宋古文、詩經楚辭無邊浩瀚的情意義理中?不妨請出韓愈三蘇屈原的記憶來為我們解析吧!   因此,我們這群莘莘學子們,就有更多的時間,去追求那博大精深的學問;也更有空間去享受那被課業壓力踐踏得灰飛煙滅的娛樂活動!解放我們壓抑已久的心靈吧!   同樣的,若這項技術也能適用於其他動物的話,未必不是件好事。只要把「老鳥」警犬的記憶移植到「菜鳥」警犬上,那就省下了可觀的訓練費用;再者,如果想訓練專門探勘地雷的野鼠,其實只要訓練一隻,便可「製造」出無數具有此能力的野鼠群,造福人群!   不可避免地,每一項技術都有它本身的優缺點,我們雖推崇記憶移植的好處,但也不能忽略他潛在的危機和斥資高昂的花費,我們不能期望此技術一研發成功,便能普及大眾;也無法預測這項技術是否會被不肖人士拿去胡作非為。我們只能說,這一切都是個夢,一個可能實現的夢;或許,就是有這種夢,才能讓科學家們鍥而不捨地去探索;或許,就是有這種夢,才讓我們對未來擁有美麗的憧憬吧! ※文例二(傾向負面) 人工記憶 三信 李瀅   隨著科學進步的腳步加速,人們似乎一再的創造「不可能」,也可以說是在「創造可能」,但這可能與不可能之間總要有個界線吧? 我很同意也很感謝那些偉大的科學家為了人類的福祉,每天辛苦的在實驗室中奮鬥,但「移植記憶」這件事是否違背常理?「記憶」是上天賦予我們的寶藏,人因為有記憶,生活變得絢麗,每個故事,每份心情,都被小心翼翼地保存在一抽象的角落,那是一種隱私,不可侵犯的隱私。而當複雜排序的數學亂碼,將這空間,赤裸裸地變成一種檔案、商品,呈現在世人面前,那會是什麼世界?   「嘿!我預定個李遠哲的記憶!」「喂?請為我可以查詢我家那老公昨晚死去哪了?」---失序。   所以,科學帶給人生活便利固然是幸福,但踰越了人之常情,或向生命倫理下戰帖,都是不正確的,如何在科技與倫常道德間取得平衡,才是二十一世紀人類要努力的方向。 ※文例三(小說體) 這是誰的記憶? 三信 李卓潔   小男孩望著湛藍的天空,稚嫩的臉龐擁有一雙中年人的眼神,如此精明歷練。天其實是灰藍的,但在科技發達處處污染的今天,灰藍也算是湛藍了。街上熙來攘往,沒有人注意他,經過的人全都以為這是個矮小的男子罷了。「男子」已經成為小男孩的氣息。   男孩的眼神迷惑,他有很豐富的知識、很豐富的經驗,卻搞不清楚自己是誰。童年快樂的事情很多,想起來還會發笑,但這樣快樂的記憶在被穿著實驗服的人帶走以後,就再也沒增加了。   被帶走的日子一天天過去了,每上一次手術台,就越不知道自己是誰。剛開始記憶中出現了自己高大威嚴、西裝畢挺地在會議上調兵遣將,腦海中不停的計算如何爾虞我詐。後來又不知怎麼的,多了自己滿手皺紋拿著粉筆,對台下學生講述著中國五千年歷史。他什麼都會了,生物、化學、地理、語言,面對任何書籍都很簡單;面對鏡子卻很難,每一次都閃過無數人的臉,他不確定鏡子裡的小孩子是不是他,也許這樣的臉明天也將消失吧?   「mte003怎麼了?」「失敗了,他什麼都會,隱私可是什麼都搞不清楚了。」兩個白衣人員討論著「現在怎麼辦?」「送他去療養院吧,他已經不正常了。」「下次還是找個成年人試試吧!小孩的潛力大,但心智太脆弱了......」那兩人繼續專注的討論著。   小男孩不知何時回到了實驗室,假裝傻傻仰望天空,一邊偷偷傾聽。手微微觸著透明玻璃,一絲沁涼竄禁指尖,小男孩心中竊喜,終於可以離開這個鬼地方了!! 【評語:奇思妙想,以小說體呈現,但尚合邏輯】
相簿設定
標籤設定
相簿狀態