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Yi Chi Fang Shiun
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病句的類型

病句的類型 1.搭配不當:在配對的句子成分之間,主語和賓語謂語之間搭配得不恰當。 ※深冬的樹林裡,只見寒月和枯枝在風中孤立,偶而有著撕裂的風聲,令人不寒而慄。>>寒月怎會有撕裂的風聲 2.語序不對:書面語序較口語語序固定,如果安排不當意思容易混淆。 ※桃園文化中心,近日展出秦代新出土的兵馬俑。>>桃園文化中心,近日展出新出土的秦代兵馬俑。 3.成分缺贅: ※對於那一些不禮讓行人的駕駛人,難道就不應該讓他們受到懲罰一下嗎?>>對於那一些不禮讓行人的駕駛人,難道就不應該讓他們受到懲罰一下嗎? ◎現在的小孩已經不再是小孩了 ◎自從我和我的太太兩個人一起結婚之後>>我婚後 4.結構混亂:根據不同語境,必須有不同格式,有些格式不能混著使用。 ※這道海鮮料理,主要材料是蝦肉、蟹肉、海參、筍片等烹調而成的。>>1.這道海鮮料理,主要材料是蝦肉、蟹肉、海參、筍片等。2. 這道海鮮料理是蝦肉、蟹肉、海參、筍片等烹調而成的。 5.意思不清:表達的意思不清楚。 教室裡放了許多家長送來的飲料>>1.許多家長2.許多飲料 6.不合邏輯: 1. 選手騎著腳踏車在蜿蜒的下坡道急行,就像脫弦的飛箭一般。>>脫弦的飛箭有快的意思,但它是筆直前進,和「蜿蜒的下坡道急行」相互矛盾。 2. 媽媽說:「以後我出嫁之後,要做一個好媳婦。」>> 3. 我最尊敬的爸爸是一位會計師。>> 4. 媽媽很辛苦,剛生下我時父親就過世了,她自己一個人獨自撫養我和弟弟。>> 5. 謝謝你們,不然我也不會有成功的一天。>> 6. 一片可口的燒肉,是豬提供自己的身體製成的。>> 7. 當爸媽把我生下來那一刻,我感到非常高興。>> 8. 因為她們的幫助,才能讓我從無助的時候拉我一把>> ◎假如你幫助一位窮人,送他魚吃,教他釣魚,將來他會送你一艘漁船。>>「送他魚吃、教他釣魚」是個約定成俗的成語用法,用「送你一艘漁船」來做得到回報,這種用法並不正確。 第二章取材 古人曾經說過:「處處留心皆文章」。意思是說寫作的材料可以在生活中隨處取得。例如我們自己的親身經驗,從書本中獲得的知識,或是觀察大自然中有意思的動植物現象。 取材時有幾個方向需要注意─ 1.切合題目的意思:選用材料要符合題目的意思,就像廚師要做牛肉麵和咖哩飯時,所選用的材料一定不一樣。 詳略有別:和題目主旨直接有關的材料就要詳細的敘述,比較不重要的材料可以約略提到或是省略不提。 2.力求新穎:相同的材料,有時候運用不同的組合,再加上作者本身一點點的創意,就可能創造出與眾不同的新奇。如果遇到很平凡的材料,就必須在組織上多下點功夫。 第三章:文章構思 在我們先前討論過的寫作技巧中,提醒過對於題目一定要先看清楚,然後定下自己所要表達的主旨,接下來整篇文章的創造,靠的就是我們構思的技巧了。 所謂文章的構思,指的是在開始寫文章之前,先構想及思考好整個文章打算如何呈現?構思最重要的當然是掌握好文章的主旨,絕對不能有偏離主線的情形;接下來開始規劃材料;最後將片段的材料加以組織,有條不紊的完成文章。 以「環保」這個題目為例:我們可以先確定主旨為─「環保是現代最重要的課題,每個人都必須重視並執行」。掌握這條主線後,可以試著畫出幾條靈感線。如─ 最後只要我們根據自己所安排的材料加以貫串,那麼就可以完成一篇掌握題旨的好文章囉! 第四章:寫作有順序 記敘一件事之前,要考慮哪些要先寫?哪些要後寫?哪些需要詳細的寫?哪些可以約略帶過?段落和段落之間要如何銜接?這些都是寫作的順序。 以記敘文來說,寫作順序常用的方法有: 1.前因後果法:就是依照事件前因後果的順序來安排故事情節。 2.前果後因法:就是先寫事件發生的結果,後寫事件發生的起因。 3.插入法:指在記敘事件的過程中,依照情節的發展,插入其他的相關內容。但必須注意插入的內容只是附加的,目的是為了使文章更豐富,全篇的順序不變,切不可「喧賓奪主」。 4.多重敘述法:記敘的事件有兩種或是多種以上時,進行交叉敘寫。需要注意分清楚主要和次要的內容,處理有先有後。多重敘述可以產生襯托、對比的效果,有點像是一齣戲裡有主角和配角一樣,運用配角來加強作品的表現。 第五章:佈局 就好比建築師在蓋房子之前,一定要先畫好設計圖,確定所有空間的位置、電線的管路等等之後,才能開始動工蓋房子。房子設計的好壞會影響整棟大樓,而文章的的佈局將影響這篇文章是否夠完整哦! 進行文章佈局時要注意─ 1.要切合自己所定的主旨:我們要蓋的是商業大樓,或是一般住家,在設計時一定要清楚把握,才不會弄錯。自己敘述的內容也要符合自己所要表達的主要觀點,思路清晰、有條理,文字所表達出來的內容才能打動讀者,令人印象深刻。 2.運用巧思:相同的材料,在不同的人手中,可以做出不一樣的東西。編織材料時,可以多運用一點巧思,相同的材料,如果用不同的方法表現,更可呈現與眾不同的效果。
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